Referierende 2015

Das Programm gestalteten bisher jeweils zwischen 110 und 220 Referierende. Die Referentinnen und Referenten sind ausgewiesene Experten aus Wissenschaft, Verwaltung/Aufsicht und Praxis, darunter sehr bekannte einschlägige Professorinnen und Professoren, Dozierenden und Forschende aus verschiedenen international renommierten Hochschulen.

Auf dieser Seite erhalten Sie eine Übersicht über die Referierenden des Symposiums 2015. Die Referendierenden des Symposiums 2017 werden voraussichtlich ab November 2016 bekannt gegeben.

Referierende 2015 im Plenumsprogramm

Ainscow, Prof. Mel, University of Manchester, England

Index für Inklusion*

Arnz, Sigfried, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin, Deutschland

Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit: Lessons Learnt aus dem Symposium

Böttcher, Prof. Dr. Wolfgang, Universität Münster, Deutschland

Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit: eine Zusammenschau der Beiträge und Diskussionen aus dem Parallelprogramm

Bruniges, Dr. Michele, Department of Education and Communities, New South Wales, Australien

Staatliche Reformen zur Verbesserung der Chancengleichheit*

Buchmann, Prof. Dr. Marlis, Soziologisches Institut Universität Zürich, Schweiz

Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit: gesellschaftliche Herausforderungen

Ekholm, Prof. Dr. Mats, University of Karlstad, Schweden

Längsschnittliche Perspektiven auf Erfolge und Fehltritte der Schulentwicklung*

Gunter, Prof. Dr. Helen, University of Manchester, England

Governance und Schulmanagement: Möglichkeiten und Grenzen*

Helmke, Prof. em. Dr. Andreas, Universität Koblenz-Landau, Deutschland

Sicherung der Unterrichtsqualität durch kriteriengeleitete Diagnostik, kollegialen Austausch und Schülerfeedback: Führungsaufgabe der Schulleitung

Herzog-Punzenberger, Dr. Barbara, Johannes Kepler Universität Linz, Österreich

Huber, Prof. Dr. Stephan Gerhard, Pädagogische Hochschule Zug, Schweiz

Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit: ein Über- und Einblick in das Tagungsthema

von Ilsemann, Cornelia, Freie Hansestadt Bremen a.D., Deutschland

Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit: Lessons Learnt aus dem Symposium

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Piccoli, Adrian, Minister für Bildung, New South Wales, Australien

Staatliche Reformen zu Verbesserung der Chancengleichheit*

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Pont, Beatriz, Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

 

Perspektiven der OECD auf Bildungs(un)gerechtigkeit*

Rolff, Prof. em. Dr. Hans-Günter, Technische Universität Dortmund, Deutschland

Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit: Feinde oder Freunde? Empirische und sozialphilosophische Perspektiven

Seashore Louis, Prof. Dr. Karen, University of Minnesota, USA

Gerechte Führung: für alle Kinder Sorge tragen*

Zimmerli, Prof. Dr. Walther Christoph, Humbold-Universität Berlin, Deutschland

Bildungsstrategische Überlegungen zu Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit

* Vortrag in englischer Sprache. Simultanübersetzung vorhanden.

Weitere Referierende 2015

Aas, Assoc. Prof. Dr. Marit, University of Oslo, Norwegen

Altrichter, Prof. Dr. Herbert, Johannes Kepler Universität Linz, Österreich

Amstad, Heinz, Amt für Brückenangebote des Kanton Zug, Schweiz

Baumann, Peter, Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz

Baumgartner, Martin, Schweizerische Weiterbildungszentrale

Bolli-Schaffner, Prof. Ursula, Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Schweiz

BrühlmannJürg

Brühlmann, Jürg, Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz

ChristophBürkli

Bürkli, Prof. Christoph, Hochschule Luzern – Wirtschaft, Schweiz

Capaul, Prof. Dr. Roman, Universität St. Gallen, Schweiz

Crawford, Prof. Dr. Megan, University of Plymouth, England

Day, Prof. Christopher, University of Nottingham, England

Dempster, Prof. Dr. Neil, Griffith University, Australien

Eriksson, Prof. Dr. Brigit, Pädagogische Hochschule Zug, Schweiz

Fluckiger, Assoc. Prof. Dr. Bev, University of Brisbane, Australien

BernhardGertsch

Gertsch, Bernhard, Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz

Gubler, Dr. Martin, Pädagogische Hochschule Schwyz, Schweiz

Halbert, Dr. Judy, Vancouver Island University, Kanada

Hameyer, Prof. em. Dr. Uwe, Universität Kiel, Deutschland

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Hansen, Dr. Hanja, Pädagogische Hochschule Schaffhausen, Schweiz

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Helmke, Dr. Tuyet, Universität Koblenz-Landau, Deutschland

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Herzog, Prof. Dr. Silvio, Pädagogische Hochschule Schwyz, Schweiz

Hopkins, Prof. em. David, University of London, England

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Huber, Ursula, profilQ – Professionalisierung durch schulinterne Qualitätsentwicklung (eine Initiative des LCH und des VSLCH), Schweiz

Hug, Prof. Margot, Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz

Iberer, Dr. Ulrich, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland

Johanson, Prof. Dr. Greer, Griffith University, Australien

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Kansteiner, Prof. Dr. Katja, Pädagogische Hochschule Weingarten, Deutschland

Kaser, Dr. Linda, Vancouver Island University, Kanada

Keller, Dr. Martin, Universität St. Gallen, Schweiz

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Koch, Frido, Oberstufenschule Wädenswil, Schweiz

KohlstockBarbara

Kohlstock, Barbara ,Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz

KonstantinidisElena

Konstantinidis, Elena, Dachverband offene Kinder- und Jugendarbeit Schweiz

Kuratle, Regina, Erziehungsdepartement des Kanton Basel-Stadt, Schweiz

López-Yáñez, Assoc. Prof. Julián,  University of Seville, Spanien

Marti, Urs, Jugend und Wirtschaft, Schweiz

Moos, Prof. Lejf, Aarhus University, Dänemark

Nicolaidou, Dr. Maria, Centre for Educational Research and Evaluation, Zypern

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Oberneder, Prof. Dr. Josef, Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Sánchez-Moreno, Prof. Marita, University of Seville, Spanien

SassenscheidtHajo

Sassenscheidt, Dr. Hans-Joachim, Landesinstitut Hamburg a.D., Deutschland

Thierstein, Christof, Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz

Törnsén, Dr. Monika, Umeå University, Schweden

Walker, Prof. Allan, The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong

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Weber, Agnes, CAS Educational Governance, Schweiz

West, Prof. Mel, University of Manchester, England

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Wolters-Vogeler, Gudrun, Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V.

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Zemp, Beat W., Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz