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Bitte beachten Sie bei der Verwendung der Präsentationen die üblichen Regeln der Zitierung. Informationen, die inhaltlich, paraphrasierend oder wörtlich aus Power Point Folien entnommen werden, sind genauso zu behandeln wie Zitate aus anderen Publikationen und mit den üblichen bibliographischen Hinweisen auf die Quelle zu versehen.

Sie lauten zum Beispiel wie folgt:
Huber, S.G. (2011). Kooperative Bildungslandschaften – Führung im und mit System.
Vortrag beim Schulleitungssymposium 2011, veranstaltet vom IBB der PHZ Zug am 08.09.2011 in Zug.
www.Schulleitungssymposium.net

Übersicht

1. Internationales Seminar
2. Plenumsprogramm, chronologisch
3. Parallelprogramm, deutschsprachig, alphabetisch
4. Parallelprogramm, englischsprachig, alphabetisch
5. Posterpräsentation von laufenden Projekten des IBB

Im Folgenden finden Sie die Präsentationen. Informationen zum Programm finden Sie links unter der Rubrik Programm (Hauptkonferenz, Abstract Band).

Internationales Seminar

Sylvia Nadig, Markus Diebold,
University of Teacher Education Central Switzerland (pdf)

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Plenumsprogramm, chronologisch

Prof. Dr. Brigit Eriksson,
Direktorin der PHZ und Rektorin der PHZ Zug (keine pdf verfügbar)

Hans Jürg Grunder,
Vorstandsmitglied des VSL CH (keine pdf verfügbar)

Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber,
Leiter der Konferenz (pdf)

Prof. Dr. Ernst Buschor,
Mitglied im Stiftungsrat der Jacobs Foundation, ehem. Universität St. Gallen (keine pdf verfügbar)

Dr. Heike Kahl,
Geschäftsführerin der Deutschen Kinder und Jugendstiftung (DKJS) (pdf)

Prof. Dr. Ellen Goldring,
Professor of Education Policy and Leadership in the Department of Leadership, Policy, and Organizations at the Vanderbilt University (pdf)

Prof. Dr. James Spillane,
Chair and Professor at the School of Education and Social Policy/Institute for Policy Research, Northwestern University (pdf)

Robert Heinzer,
Leiter Organisation & HR, Victorinox AG (pdf)

Prof. Dr. Herbert Altrichter,
Leiter der Abteilung für Pädagogik und Pädagogische Psychologie am Institut für Pädagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universität Linz (pdf)

Prof. Dr. Hans Günter Rolff,
Wissenschaftlicher Leiter der Dortmunder Akademie für pädagogische Führungskräfte (pdf)

Prof. Dr. Mel Ainscow,
Professor of Education and Co-Director of the Centre for Equity in Education at the University of Manchester (pdf)

Prof. Dr. Mel West,
Head of the School of Education at the University of Manchester (pdf)

Hans Ambühl,
Generalsekretär der EDK (pdf)

Stephan Schleiss,
Regierungsrat Kanton Zug (keine pdf verfügbar)

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Parallelprogramm, deutschsprachig, alphabetisch

Carsten Ansorge (pdf)

Petra Baumberger (pdf)

Matthias Beck (keine pdf vorhanden)

Regine Berger und Dr. Hans Martin Giesler (pdf)

Peter Bleckmann (pdf)

Dr. Carl Bossard (pdf)

Johannes Breitschaft und Reto Kuster (pdf)

Sandro Giuliani (pdf)

Dr. Dietlinde Granzer und Sebastian Waack (pdf)

Jürgen Haaß (pdf)

Prof. Dr. Uwe Hameyer (pdf)

Andreas Helmke und Tuyet Helmke (pdf)

Prof. Dr. Andreas Hinz (pdf)

Thomas Hörold (pdf)

Thomas Jaretz (pdf)

Ernst Jünke (pdf)

Prof. Dr. Katja Kansteiner-Schänzlin und M. O.P. Elisabeth Steger Vogt sowie Dr. Tanja Bach-Blattner (pdf)

Carmen Kloft (pdf)

Prof. Dr. Christine Bieri Buschor und Barbara Kohlstock (pdf)

Prof. Dr. Annelies Kreis (pdf)

Dr. Michael Lämmerhirt und Kay Adenstedt (pdf)

Christian Martin und Anne Tomiuk (pdf)

Sonja Möller (pdf)

Andreas Müller (pdf)

Dr. Claude Müller (pdf)

Dr. Jean Paul Munsch (pdf)

Dr. Ruth Peyer und Dr. Claudius Fischli (keine pdf verfügbar)

Silke Ramelow (pdf)

Martin Riesen und Prof. Dr. Silvio Herzog (pdf)

Kathrin Rutz und Brigitte Stirnemann (pdf)

Dr. Margret Ruep und Dominik Bernhart (keine pdf verfügbar)

Dr. Hajo Sassenscheidt (keine pdf verfügbar)

Prof. Dr. Karin Schäfer-Koch (pdf)

Dr. Stefanie Schnebel (pdf)

Eveline Steinger und Carola Mantel (pdf)

Cornelia Stern (pdf)

Zanete Taurina (pdf)

Pierre Tulowitzki (pdf)

Dr. Oliver Vorndran (pdf)

Peter Wolters (pdf)

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Parallelprogramm, englischsprachig, alphabetisch

Dr. Eleftheria Argyropoulou (pdf)

Dr. Helene Ärlestig (pdf)

Dr. Mario Giacomo Dutto (pdf)

Dr. Judy Halbert and Dr. Linda Kaser (pdf)

Dr. Alma Harris and Michelle Jones (keine pdf verfügbar)

Prof. Dr. Jan Heysteck (pdf)

Prof. Dr. Ulrich Müller and Prof. Dr. Dawson Hancock (pdf)

Dr. Sofia Kastanidou (pdf)

Dr. Hasso Kukemelk (pdf)

Dr. Paula Kwan (keine pdf verfügbar)

Dr. Penelope Lisi and Dr. Sigurlina Davidsdottir (pdf)

Dr. Norman McCulla (pdf, Handout)

Prof. Dr. Elisabet Nihlfors (pdf)

Dr. Marina Pinskaya (pdf)

Prof. Dr. Rc Saravanabhavan (pdf)

Prof. Helen Wildy (pdf)

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Posterpräsentation von laufenden Projekten des IBB

Qualität evaluieren und entwickeln (QUEE) in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung: Adaption der deutschen PaLea-Studie in der Schweiz (pdf)

Wirksamkeit von Lehrerfort- und -weiterbildung – Ansätze und Überlegungen für ein Rahmenmodell zur theoriegeleiteten empirischen Forschung und Evaluation (pdf)

Organisation und Qualität der Lehrerfort- und -weiterbildung in Sachsen-Anhalt (pdf)

Führungskräfteentwicklung (pdf)

Anforderungen an Schulleitungen – Synopse der Beschreibungen in den dt. Bundesländern (pdf)

Schulleitungshandeln: Arbeitsbelastungen und subjektive Arbeitsbeanspruchung (pdf)

Schulleitungshandeln: spezifische Belastungen und Vorlieben (pdf)

Kriterien für den Berufserfolg von pädagogischen Führungskräften (pdf)

Veränderungsprozesse in der Schule und die Rolle der Schulleitung (pdf)

Kompetenzprofil Schulmanagement (KPSM) - Self-Assessment für pädagogische Führungskräfte: (Weiter-)Entwicklung, Überprüfung und Forschung (pdf)

Kompetenzprofil Schulmanagement (KPSM) - Self-Assessment für pädagogische Führungskräfte (pdf)

Auswahl pädagogischer Führungskräfte für Schulen (pdf)

Wirksamkeit der Schulinspektion und ihr Einfluss auf Lehren und Lernen – ein EU-LLL-Projekt mit acht Ländern (pdf)

MAS-SM: Studiengang Master of Advanced Studies Schulmanagement (pdf)

Netzwerk Erfurter Schulen (NES) - Professionalisierung schulischer Akteure und Schulentwicklung durch Kooperation (pdf)

Eidgenössische Jugendbefragungen Kernindikatoren ch-x (pdf)

Wertekonstitution bei jungen Erwachsenen und der Beitrag der Schule (pdf)

Bildungslandschaften: Situationsanalyse und Machbarkeitsstudie in der Schweiz (pdf)

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